Pengelolaan Lembaga Pendidikan Dalam Perspektif Filsafat Dan Teori Adminstrasi Pendidikan

Penulis: 1. Dr. H. Waska Warta, M.M.

2. Dr. Lilis Suwandari, S.Pd., M.M.Pd.

Halaman: 228 halaman

Blurb:

Buku ini mengupas secara komprehensif tentang konsep dasar administrasi, manajemen, dan organisasi dalam konteks pendidikan. Administrasi dijelaskan sebagai proses strategis penetapan arah dan kebijakan pendidikan, manajemen sebagai proses teknis implementasi kebijakan, dan organisasi sebagai wadah formal berjalannya aktivitas pendidikan. Ketiganya merupakan komponen yang saling terkait dan tidak dapat dipisahkan dalam upaya mencapai tujuan pendidikan yang efektif dan efisien. Melalui pendekatan historis dan konseptual, buku ini juga membedakan peran dan fungsi tiap konsep serta menampilkan perkembangan dan penerapannya dalam sistem pendidikan Indonesia dari masa ke masa.

Lebih jauh, buku ini memperkenalkan perspektif filsafat manajerial dalam pendidikan, menekankan pentingnya nilai-nilai dasar seperti keadilan, akuntabilitas, humanisme, dan profesionalisme dalam kepemimpinan sekolah maupun universitas. Organisasi pendidikan dipahami sebagai sistem sosial yang kompleks, di mana interaksi manusia, nilai, dan struktur membentuk budaya kerja dan mutu institusi. Dalam era digital dan tantangan abad ke-21. manajemen pendidikan dituntut tidak hanya adaptif terhadap teknologi, tetapi juga tetap berlandaskan etika dan nilai kemanusiaan. Buku ini menjadi rujukan penting bagi pendidik, pemimpin sekolah. dan akademisi dalam membangun tata kelola pendidikan yang bermutu dan berintegritas.